Habilidades para tomar exámenes universitarios
La respuesta a la pregunta es todo lo anterior. Aunque algunos profesores dan solo una gran prueba de todo o nada (¡hablando de presión!) al final del semestre, la mayoría da al menos dos. Por lo tanto, como mínimo, probablemente pueda esperar tomar un examen de mitad de período (que generalmente se realiza en una reunión de clase regular) y un examen final, que está programado durante un período de – polyteur – examen especial al final del período. Un examen final normalmente dura dos o tres horas; es posible que termines en menos tiempo o que aún estés garabateando mientras alguien te quita el cuadernillo azul de examen de las manos acalambradas. Sin embargo, es probable que más de dos exámenes (y otros factores, como trabajos y discusiones) contribuyan a su calificación final. En algunas clases, especialmente las orientadas a la ciencia en las que se le bombardea continuamente con nuevos términos y conceptos, es posible que se le evalúe una vez a la semana o más. Lo cual realmente no es tan malo. En cierto modo, hacerse muchas pruebas es mejor que hacerse solo una o dos.
Por un lado, estas pruebas tienden a ser "pequeñas": cada una no cuenta para una parte importante de su calificación, por lo que si bombardea una, no matará su promedio general en la clase. La suma total de estas pruebas, sin embargo, puede contar mucho, tal vez un tercio de su calificación total. Por lo tanto, si le va bien en estos pequeños exámenes, y tiene una buena calificación para el examen final o parcial, es posible que esté en muy buena forma y se sienta mucho menos presionado mientras se prepara para los más importantes. Además, ser evaluado regularmente te obliga a estudiar y mantenerte al día con el material, lo cual también es bueno; De esta manera, no está tratando de volver a aprender en diciembre lo que digirió (y olvidó rápidamente) en septiembre. En los grandes cursos de conferencias, probablemente obtendrá pruebas "objetivas", que tratan con información concreta más que con ideas. En clases de discusión más pequeñas, es mucho más probable que obtenga exámenes de ensayo, en los que se espera que organice conceptos y escriba respuestas bien pensadas a las preguntas.
¿Qué tipo de mente, te preguntarás, sueña con tal prueba?
Las pruebas objetivas generalmente se ocupan de preguntas de verdadero o falso, emparejamiento, opción múltiple, identificaciones y finalización. Como probablemente haya descubierto, estas pruebas son más convenientes para calificar y, a menudo, las manejan máquinas o asistentes de enseñanza. Sin embargo, para algunos estudiantes, estos pueden ser peores que las pruebas de redacción. ¿A, B y D? ¿Qué tipo de mente, te preguntarás, sueña con tal prueba? Pero sí sabemos que este tipo de prueba, que puede hacer que tenga recuerdos ácidos de los exámenes SAT, Advanced Placement o cualquier otra prueba de "rendimiento" que haya tenido que soportar en su viaje a la universidad, desconcierta a mucha gente. Ningún examen es un instrumento perfecto para medir el progreso de un estudiante; Cada semestre, algunos de los estudiantes más capaces (personas que piensan con claridad, escriben y hablan bien, y trabajan duro) no logran aprobar los exámenes con las buenas calificaciones que realmente se merecen. Tal vez sufran de lo que los psicólogos educativos llaman "ansiedad ante los exámenes", que se cree que afecta a alrededor del 25 por ciento de todos los estudiantes, algunos mucho más que otros.
Bueno. Suponga que está perplejo por eso.
Se cree que los números son – ethiopian baboons wolves – aún más altos para los estudiantes de minorías. Otros, sin embargo, parecen superarse a sí mismos, para rendir por encima de sus capacidades durante los exámenes. Es posible que estos estudiantes no sean brillantes, pero son lo suficientemente astutos como para aprovechar al máximo el conocimiento que poseen. Además, toman todo lo que les dan y, a veces, los profesores regalan bastante. La mayoría de los profesores nunca han tomado Pruebas y Medidas, Psicología Educativa u otros cursos sobre métodos y técnicas de enseñanza. En parte como resultado, a menudo se equivocan en sus propios exámenes y, sin querer, dan pistas a los estudiantes lo suficientemente inteligentes como para aprovecharlas. ¡Oye, un descanso para ti! Bueno. Suponga que está perplejo por eso. Bueno, es posible que no sepa quién fue el Secretario de Estado (Sr. Hull), pero habría que ser muy poco observador para no darse cuenta de que la segunda pregunta proporciona una gran pista (la respuesta, de hecho) a la primera. El mensaje para llevar a casa aquí: Agarra los regalos. Si realmente estudias la prueba, puedes encontrar pistas que agreguen puntos a tu puntaje.
Puede que no sea mucho, pero todo ayuda. No dejes nada en blanco. Tienes una oportunidad en los puntos si haces una puñalada en una respuesta. Obtienes diddley squat si lo dejas en blanco. En las preguntas de verdadero o falso, tiene un cincuenta por ciento de posibilidades de acertar; en una pregunta de opción múltiple, sus probabilidades no suelen ser peores que uno en cuatro. En las preguntas de respuesta corta, un profesor puede darle uno o dos puntos de misericordia por al menos hacer el esfuerzo, cualquier esfuerzo, incluso si su respuesta es casi completamente incorrecta. Advertencia: algunos profesores penalizan a sus alumnos por adivinar. ¡Asegúrese de averiguar cuál es la política de su instructor antes de realizar el examen! Sé despiadado con tu tiempo. Suponga que le piden que identifique el término "racionalismo". Cada identificación vale, digamos, cinco puntos y debe responderse brevemente. ¡Pero espera! Da la casualidad de que estudiaste muchísimo el racionalismo; por lo tanto, está tentado a escribir tres páginas completas sobre el tema para mostrar su conocimiento ganado con tanto esfuerzo. No. Que no vale la pena. Déjalo ir. Solo obtendrá cinco puntos, como máximo, sin importar cuánto escriba. Así que responda la pregunta rápidamente y siga adelante. No digas todo lo que sabes sobre esta pregunta; a nadie le importa. Los examinandos más astutos respetan el Punto de Rendimientos Decrecientes y son despiadados en la distribución de su tiempo. Ellos demuelen las cosas fáciles de manera rápida y eficiente, ahorrando esos preciosos minutos extra para las preguntas realmente difíciles que conllevan grandes valores de puntos. ¿A cuál de las organizaciones benéficas de Irlanda apoyarás?